1、读心
主张心智理论的学者认为教导自闭症者社交技能，需教导读心（mind-read）的能力，让自闭症者学会认知他人的四种主要情绪：高兴、害怕、生气、忧伤，才有可能成功的与他人互动，此论点与彼特•哈布森（Pe...
2、心智解读
另外，自闭症学生一般比较难理解别人说话或行动背后的意思，以及不明白别人的感受，教师也可以训练他们心智解读(mind-read)的能力，引导他们明白别人在不同处境的思想和感受，教导他们适当的社交回应(Howlin, Baron-Cohen, & Hadwin, 1999)。